top of page

Erlojua

Oraingoan, Scracharekin egindakoa erloju bat izan da. Honetarako, erloju baten gezi sinple bat nola egiten diren gai ez izatetik, segundoro eta minuturo geziak mugitzera izatera gai izan naiz. Hasieran, buelta oso bat emateko 60 segundo justu pasatu behar zirela pentsatu izan dut, baina erloju normal bateko segunderoarekin konparatuta, ikusi dut bi segundo gehiago behar zirela buelta amaitzeko. Ondorioz, hiruko erregelaren bitartez lortu izan dut justu ematea buelta. Momentu horretan hain izan da poza , minuteroa egitera trebatu naizela. Poz handia sentitu dut ikusterakoan erlojua ondo joaten zela.

​

Niri asko kostatu zitzaidan hasieran ez nuelako ondo ulertzen, baina denbora pasa ahala eta zaiakerak egiten, lortu nuen. Honekin motibazioa lantzen da batik bat. Modu ezberdineko ariketak izanda bste era batzuetara landu daitezke gaitasunak eta haurrek jolas bat bezala hartuko dut eta ez ohiko fitxak bezala.

Nire kasuan, besteak baino gehiago kostatu zitzaidan barne antolaketa ondo lantzea, baina lana zela medio lortu izan nuen. Ariketa mota hauen bitartez, motibazioa bereziki lantzen da, egunerokotasunetik at baitago. Ariketa desberdinak dira eta gaitasun desberdinak beste era batean lantzen dira.

bottom of page